S.N.C. (Suzanne) van Stratum MSc, MA
Promovendus NWO
Universiteit van Amsterdam, Hogeschool van Amsterdam
Betrokkenheid Vakdidactiek GW
Suzanne van Stratum is een van de NWO laureaten die aansluit bij het scholings- en intervisieprogramma van de Dudoc-Alfa lichting 2024.
Nederlands
Professioneel schrijven
Promotieonderzoek
Vakgeïntegreerd schrijfonderwijs in het hoger beroepsonderwijs
Het hoger beroepsonderwijs kampt met achterblijvende schrijfvaardigheid van studenten. Dit belemmert hun studieresultaten en hun vaardigheden blijven achter bij de verwachtingen van werkgevers. Losse taallessen volstaan niet, want hogere-orde-aspecten van schrijfvaardigheid worden juist binnen vaklessen ontwikkeld. Een aanpak, taalontwikkelend lesgeven (TOL), waarbij docenten vakinhoud combineren met taalbewustzijn, blijkt effectief. In dit ontwerpgerichte promotieonderzoek wordt onderzocht wat hbo-docenten nodig hebben om TOL te kunnen toepassen. Het doel is een professionaliseringsprogramma te ontwikkelen dat vakdocenten helpt TOL in hun eigen onderwijs toe te passen. Het beoogde effect is dat studenten leren goede, vakgerichte teksten te schrijven.
Universiteit van Amsterdam
Opleiding en achtergrond
Aan de Radboud Universiteit Nijmegen heb ik Nederlandse taal- en letterkunde gestudeerd. Ik ben afgestudeerd in 1997 op de researchvariant van vakdidactiek.
In 2015 heb ik nog een master afgerond aan Maastricht University: de master evidence based innovation in teaching. Ik deed onderzoek naar de relatie tussen taalniveau en studiesucces in het hoger onderwijs.
Werkkring
De rode draad in mijn loopbaan is dat ik voortdurend ‘lerend’ bezig ben. Enerzijds hou ik mij vanuit mijn eigen bedrijf bezig met ontwikkelopdrachten voor het onderwijs. Daarnaast werk ik als docent in het hoger onderwijs om studenten te begeleiden bij hun leerproces.
Mijn specialisatie is Learning & Development en ik ben een Taalspecialist.
Sinds 2005 ben ik verbonden aan de Hogeschool van Amsterdam. Ik werk voor de faculteit Business en Economie. Daar heb ik in verschillende rollen en op verschillende opleidingen gewerkt. De laatste jaren heb ik daar een passie ontwikkeld voor de betekeniseconomie en nieuw economisch denken. Over hoe je als econoom rekening kan houden met duurzaamheid heb ik een succesvol lesboek geschreven.
