E.A.M.P. (Eline) Peeters MA

Promovendus NWO
Tilburg University, Spinoza20first

Betrokkenheid Vakdidactiek GW

Eline Peeters is een van de NWO laureaten die aansluit bij het scholings- en intervisieprogramma van de Dudoc-Alfa lichting 2024.

Literatuurwetenschap en onderwijskunde – Nederlands

Promotieonderzoek

Leren de wereld te lezen: De effecten van een intermediale literatuurdidactiek op bewuste literaire leesvaardigheid en mediale geletterdheid

Leerlingen van nu moeten hun weg zien te vinden in een complexe mediacultuur. Om je als burger staande te kunnen houden in deze mediacultuur is echter een kritische en bewuste lees- en kijkhouding nodig. Het opleiden van leerlingen tot kritische en bewuste lezers staat centraal in het literatuuronderwijs, dat daarom uitermate geschikt is om leerlingen te leren om het web van verhalen dat hen omringt te lezen.

Literaire auteurs bedienen zich van verschillende media en genres om zich uit te spreken over de wereld en om een beeld van zichzelf te creëren; ze verschijnen als celebrity, publieke intellectueel en maatschappelijk en politiek commentator. Daarmee is de literatuur de laatste decennia steeds intensiever onderdeel geworden van de mediacultuur. Deze toenemende mediatisering van het schrijverschap is de laatste jaren uitgegroeid tot een bloeiend onderzoeksgebied binnen de literatuurwetenschappen en de neerlandistiek. Dit biedt een bijzonder potentieel voor het literatuurcurriculum van het voortgezet onderwijs. In dit project wordt op basis van Educational Design Research een nieuwe intermediale literatuurdidactiek voor de bovenbouw (havo/vwo) ontwikkeld die leerlingen wil leren om diep te lezen en die hen opleidt tot kritische mediagebruikers. Er zal onderzocht worden in hoeverre deze intermediale literatuurdidactiek kan leiden tot een versterking van hun bewuste literaire leesvaardigheid en hun mediale geletterdheid.

Tilburg University


Publicaties

  • Peeters, E., & Bax, S., (2023). Leren de wereld te lezen. Op weg naar een intermediale literatuurdidactiek. Vooys, 41.4, 6-16. - Download
  • Bax, S., & Peeters, E., (2018) ‘Nee het is een vertelgesprek van mijn kant’. Willem Frederik Hermans als media-polemist. Literair tijdschrift Extaze, 7(2), 21-35.
  • Peeters, E., & Slot, A., van (2014). Het publieke schrijverschap van Leon de Winter. Vooys: tijdschrift voor letteren, 32(4), 29-39.- Download
  • Janssen, N., & Peeters, E., (2022) W.F. Hermans: schrijverschap en media. Een lessenreeks over het publieke schrijverschap van W.F. Hermans. Literatuurgechiedenis.org.

Opleiding en achtergrond

Master Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands

Tilburg University

Afstudeerdatum: 27 juni 2016

 

Master Kunst- en Cultuurwetenschappen: kunsten, publiek en samenleving

Tilburg University

Afstudeerdatum: 25 augustus 2015

 

Bachelor Algemene Cultuurwetenschappen

Tilburg University

Afstudeerdatum: 22 augustus 2013

Werkkring

Spinoza20first