Drs. S.E. (Saranne) Schümers
Promovendus NWO
Radboud Universiteit, Mezzoscholen Elzendaal Boxmeer
Betrokkenheid Vakdidactiek GW
Saranne Schümers is één van de NWO-laureaten 2025 die aansluiten bij het Dudoc-Alfa scholing- en intervisieprogramma.
Nederlandse Taal en Cultuur
Promotieonderzoek
Polarisatie in de poëzieles: de ontwikkeling van een dialogische didactiek op basis van leerlingperspectieven en docentervaringen
Maatschappelijke polarisatie vormde mede aanleiding voor de aangescherpte burgerschapsopdracht van 2021. Docenten zijn vaak echter huiverig om gepolariseerde thema’s klassikaal te bespreken en als gesprekken al plaatsvinden, ontbreekt kennis over de denkstappen die leerlingen moeten zetten om daadwerkelijk begrip voor anderen te krijgen. Dit onderzoek construeert een dialogische didactiek voor poëzieonderwijs in de bovenbouw van het vak Nederlands. Via kwalitatief onderzoek naar leerlingperspectieven en docentervaringen wordt met educational design research een didactiek ontwikkeld die docenten ondersteunt bij gesprekken over polarisatie en die leerlingen door een affectieve benadering van poëzie helpt bewuster te reflecteren op hun eigen positie binnen gepolariseerde maatschappelijke debatten.
Radboud Universiteit
Publicaties
- Groen-van Velzen, L., Kafoe, J., van Oostendorp, M., Schotanus, Y., & Schümers, S. (2023). Eerst het woord geheim en daarna het woordje rijm: Rijm in de klas. Levende Talen Magazine, 110(1 SPECIAL), 18-23.
Opleiding en achtergrond
Doctoraaldiploma Nederlandse Taal- en Letterkunde (2003)
Educatieve Master Nederlands (2004) aan de Radboud Universiteit Nijmegen
Werkkring
Mezzoscholen Elzendaal Boxmeer als docent Nederlands
Radboud Universiteit Nijmegen als Teacher in Residence Nederlandse Taal en Cultuur
