M. (Mo) van der Schoot MA
Promovendus NWO
Universiteit Utrecht, Koninklijke Scholengemeeschap, Apeldoorn
Betrokkenheid Vakdidactiek GW
Mo is een van de NWO laureaten die aansluit bij het scholings- en intervisieprogramma van de Dudoc-Alfa lichting 2024.
Nederlands
Promotieonderzoek
Kundig in taal. Een onderzoek naar de taalkundige ontwikkeling van havo- en vwo-leerlingen in het voortgezet onderwijs
In internationaal verband wordt er in het eerstetaalonderwijs gezocht naar manieren om taalkundeonderwijs op te nemen in het curriculum. In de nationale curriculumherziening krijgt taalkundige kennis aanzienlijk meer ruimte waardoor docenten meer behoefte krijgen aan handvatten om op een gedifferentieerde manier taalkundeonderwijs te geven. Dit project beoogt (a) een ontwikkelingsmodel te ontwerpen om verschillende niveaus van taalkundige competentie te onderscheiden voor havo- en vwo-leerlingen en (b) een meetinstrument te ontwikkelen om het bestaande taalkundige competentieniveau van leerlingen vast te stellen. Het onderzoek betrekt in die zoektocht naar taalkundige competentie eerder empirisch onderzoek naar reflectief denken, taalkundige (meta)concepten en taalkundig redeneren.
Universiteit Utrecht
Opleiding en achtergrond
MA Leraar voorbereidend hoger onderwijs in de taal- en cultuurwetenschappen, Universiteit Utrecht
MA Nederlandse taal en cultuur, Universiteit van Amsterdam
BA Nederlandse taal en cultuur, Universiteit van Amsterdam
