M.S. (Mieke) van Vemden
Promovendus NWO
Universiteit Utrecht, Fontys Lerarenopleiding Tilburg (FLOT)
Betrokkenheid Vakdidactiek GW
Mieke van Vemden is een promovenda met een NWO promotiebeurs voor leraren. Ze is in 2024 met haar promotieonderzoek gestart.
Aardrijkskunde, Geografie, Vakdidactiek, Curriculumvraagstukken
Promotieonderzoek
Dekolonisering van het aardrijkskundecurriculum in het voortgezet onderwijs in Nederland met behulp van een GeoCapabilities benadering.
Jongeren worden geconfronteerd met gesimplificeerde en eenzijdige media. Complexe mondiale uitdagingen zoals klimaatverandering en ongelijkheid vragen echter om genuanceerde kennis. Aardrijkskundeonderwijs is essentieel in de overdracht van deze kennis. Het debat over vak-gerelateerde perspectieven, en recentelijk de oproep tot dekolonisatie, laten zien dat het aanbieden van objectiviteit en multiperspectiviteit uitdagend is. Een gedekoloniseerd curriculum vraagt een grote rol van docenten waarin ze actieve curriculummakers worden. Een GeoCapabilities-benadering biedt docenten hierbij theoretische concepten en praktische werkwijzen. Dit onderzoek richt zich op aardrijkskunde docenten in Nederland en hun bijdragen aan het dekoloniseren van het aardrijkskunde curriculum door de toepassing van een GeoCapabilaities.
Open Universiteit
Opleiding en achtergrond
Naast mijn bachelor en master in de geografie ben ik ook opgeleid als eerstegraads docent aardrijkskunde en onderwijskundige.
Na werkzaam te zijn geweest als docent aardrijkskunde in het VO ben ik nu een aantal jaren werkzaam als lerarenopleider.
Werkkring
Ik ben werkzaam bij de lerarenopleiding voor docent aardrijkskunde bij Fontys Lerarenopleiding in Tilburg (FLOT)