L.J.C. (Leonie) Sliepenbeek MA
Promovendus Dudoc-Alfa
Tilburg University, Elzendaalcollege Boxmeer
Betrokkenheid Vakdidactiek GW
Leonie is een van de promovendi van de Dudoc-Alfa lichting 2024.
Generatieve AI, schrijfvaardigheid, redeneren, bewuste geletterdheid, vakdidactiek (Nederlands)
Promotieonderzoek
Kunstig of gekunsteld: naar een redeneerdidactiek voor bewust schrijven in tijden van kunstmatige intelligentie
In november 2022 werd de (onderwijs)wereld opgeschud door de introductie van ChatGPT-3, een zogenaamd large language model (LLM). Taalgebonden schoolwerk hoefde opeens massaal niet meer zelf gemaakt te worden: een ontwikkeling die in mijn klaslokaal – en vele klaslokalen in het land – dankbaar en weinig kritisch ontvangen werd. De impact hiervan op de taalvaardigheid van leerlingen is echter nog onduidelijk, terwijl schrijfvaardigheid een cruciale rol speelt in de taalontwikkeling. Schrijven en leren schrijven hangen samen met diverse cognitieve processen, zoals analyseren, interpreteren en kritisch denken. Er zijn aanwijzingen dat deze cognitive outsourcing zowel positieve als negatieve gevolgen kan hebben, maar empirisch onderzoek is nog schaars.
In de les Nederlands is het wenselijk dat leerlingen handvatten krijgen om zich tot de talige samenleving te verhouden, inclusief deze nieuwe technologische ontwikkelingen. In mijn promotieonderzoek wil ik daarom achterhalen hoe ik leerlingen bewust geletterd kan maken in de context van schrijfvaardigheid door hen te leren redeneren over de inzet van generatieve artificiële intelligentie (GenAI), voor, tijdens en na het schrijfproces, met als doel om ook zelf beter te (leren) schrijven.
De opbrengst van dit onderzoek is een theoretisch onderbouwd didactisch concept en lesmateriaal. In het lesmateriaal staan leeractiviteiten centraal waarin leerlingen leren redeneren over GenAI en vervolgens bewust leren schrijven met en zonder hulp van GenAI. De onderzoeksmethodologie is Educational Design Research (EDR), waardoor bijtijds en accuraat gereageerd kan worden op vermoedelijke veranderingen van de GenAI-technologie en aanpassingen gedaan kunnen worden na een voorgaande onderzoeksfase.
Tilburg University
Opleiding en achtergrond
Leonie Sliepenbeek is werkzaam als eerstegraadsdocent Nederlands in de bovenbouw havo/vwo op het Elzendaalcollege in Boxmeer, waar ze zich naast lesgeven ook bezighoudt met de ontwikkeling van het curriculum en lesmateriaal op de havo. Ze heeft affiniteit met en interesse in all things digital en taal, communicatie en literatuur. Die interessegebieden zijn verenigd in haar multidisciplinaire achtergrond in Communicatie- en Informatiewetenschappen (aan de RU) en de lerarenopleiding Nederlands (aan TiU).
